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FAVORISER L'INCLUSION DES ENFANTS AYANT DES BESOINS PARTICULIERS
Offrez les meilleures conditions de bien-être et de réussite éducative
aux enfants ayant des besoins de soutien particulier
Services offerts sur place dans votre milieux de garde éducatifs.
Soutien et accompagnement du personnel éducateur et/ou des gestionnaires dans leur processus d'intégration et l'inclusion des enfants ayant des besoins de soutien particulier.
Coaching de développement d'habiletés professionnelles - techniques d'intervention, pratiques éducatives, stimulation d'aspects spécifiques du développement de l'enfant ou enrichissement de la qualité éducative.
Difficultés possibles d'adaptation chez l'enfant
Comportements (opposition, désordre, agressivité, inhibition)
Agitation
Crises
Habiletés sociales et résolution de problème / conflit
Gestions des émotions
Compréhension et respect des consignes
Activités quotidiennes (sieste, routine, transition)
Peur / angoisse
Langage
Pré-requis à la communication
Mutisme sélectif
Motricité fine, motricité globale
Inquiétude quant au développement global
Attention / concentration / raisonnement
Troubles diagnostiqués (TSA, TDAH, etc.)
Difficultés possibles d'adaptation chez l'éducateur ou l'éducatrice
Méconnaissance d'une problématique vécu par un enfant
Gestion de groupe
Angoisse / anxiété
Gestion de l'irritabilité / colère / impatience
Pratiques éducatives inadéquates
Adaptation nouvelle réalité
Connaissances et habiletés éducatives insuffisantes
Sentiment d'être dépassé par le quotidien avec le groupe d'enfants
Travail d'équipe (dyade) et harmonisation des pratiques éducatives
Collaboration avec les parents
SERVICES OFFERTS
COACHING -
TECHNIQUES D'INTERVENTION
Soutien personnalisé permettant à l'éducateur ou l'éducatrice de développer des habiletés d'intervention spécifiques auprès d'enfant ayant des besoins particuliers
COACHING -
STIMULATION D'UN ASPECT SPÉCIFIQUE DU DÉVELOPPEMENT
Soutien personnalisé permettant à l'éducateur ou l'éducatrice de développer des habiletés de stimulation favorisant des aspects spécifiques du développement auprès d'enfant(s) ciblé(s).
COACHING -
DÉVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
Soutien personnalisé permettant à l'éducateur ou l'éducatrice d'acquérir des habiletés favorisant la qualité éducative au quotidien
SOUTIEN DOSSIER D'INTÉGRATION
Accompagnement dans l'élaboration et la complétion des différents documents dans le cadre de l'Allocation pour l'intégration d'un enfant handicapé
APPROCHE
L'humanisme - l'enfant au-delà des difficultés
L'enfant vivant des difficultés au cours de son développement peut adopter des comportements incompréhensibles, perturbateurs, agités, agressifs, effacés, etc. Considérer l'enfant au-delà de ses manifestations comportementales, c'est reconnaître ses forces, ses besoins singuliers et son droit d’être accompagné adéquatement dans sa réussite éducative.
La bienveillance - être attentif au bien-être de l'enfant
Se montrer attentif au bien-être de l’enfant, c’est considérer qu’il est en apprentissage, qu’il puisse commettre des erreurs, qu’il puisse avoir des réactions émotionnelles très fortes ou encore qu’il puisse se refermer sur lui-même. En étant bienveillant, l’adulte accueille l’enfant dans ce qu’il vit, dans l’instant présent. Ainsi, les crises, faire du désordre ou encore les comportements agressifs sont perçus comme autant d’opportunités d'accompagner l'enfant dans le développement de son autonomie et de ses compétences lors de situations spécifiques.
À PROPOS
Marie-Hélène Lebel est psychoéducatrice, membre de son Ordre professionnelle et cumule plus de 20 ans d'expérience en intervention auprès des enfants et leur famille. Au cours de sa carrière, elle a été éducatrice à l’enfance et éducatrice spécialisée pendant de nombreuses années au sein de différents CPE. Elle a également enseigné au CÉGEP pour le programme d’éducation à l’enfance.
La pédagogie et le développement des enfants la passionne. Se basant sur les données probantes issues de la littérature scientifique, elle accompagne les éducateurs et les éducatrices dans leur développement professionnel pour favoriser une adaptation optimale, autant chez l'adulte que chez l'enfant.
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Services offerts à Montréal
(Ville-Marie/Centre-sud, Plateau, Rosemont, Hochelaga-Maisonneuve)
